在我们生活的地球上，海洋是人类赖以生存的宝库，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，但人类已探索的海底只有5%，还有95%的海底是未知的，远不及人类对于宇宙的认知程度。为了为进一步加强海洋教育，普及海洋科学知识，提高学生探索科学的兴趣，5月24日下午，中科院深海科学与工程研究所深海工程与技术部主任，教授高级工程师，博士生导师阳宁教授做客我校第五十五期“衍林讲堂”，为师生们讲述深海矿产资源的开发现状以及2017年马里亚纳海沟深海科考的背后故事和丰硕成果。

讲座中，阳宁教授首先为同学们分析了深海矿产资源开发的必要性。他说，当前我国对各类矿产资源需求十分旺盛，但世界上陆地资源矿产又主要集中在政局不够稳定地区，导致开发难度困难重重；同时陆地资源已经供给了人类几千年来的能源消耗，寻找新的资源开发，已经迫在眉睫。而海洋所蕴含的资源，远远超过陆地。海洋中主要的矿产资源有多金属结核、富钴结壳以及热液硫化物、天然气水合物、海洋稀土等，是未来人类资源开发的主要方向。同时全世界3.611亿平方千米的海域有2.517亿平方千米的国际海域，属于全人类共有，政治争端也大为降低，这也有助于推进和平利用海底资源的进程。

对于深海的矿产资源，应选择什么样的技术手段进行开采挖掘呢？阳宁教授介绍说，深海矿产资源开发由于海洋洋流，气候等多种复杂因素的影响，导致开采难度以及系统的协调性要求十分高。在整个开采过程中涉及到的关键技术系统多达9个系统，从最初到的破碎收集技术系统到海底运输技术系统、平台技术系统、环保技术系统等等，每一个技术系统的运用都必须环环相扣，才能实现海底的矿产资源开发。阳教授还特别分析了环保技术系统在整个海洋矿产挖掘中所起到的关键作用。他讲到海底生态系统是一个十分复杂的生态系统，生物的多样性十分丰富，各类高压高温的生态环境也很显著。但另一方面海底生态系统又是十分脆弱，若人类在开发利用海洋的过程中不注重海洋环保，这对海洋生态系统来说是致命的。如何在人类合理利用海洋的同时，又能保护海洋的生态呢？阳宁教授介绍到在采矿过程中需要坚持三个原则：第一，从哪里来到哪里去（底层水排回底层）；第二，全流程利用（挖掘物全消化）；第三，满足生态要求（复垦），力争在保护海洋环境的同时，达到人类对于海洋资源利用效率的最大化。

关于当前各国海洋资源矿产的开发利用现状，阳教授做了简单介绍。1978年——1982年海洋矿物质公司对深海多金属结核进行了试采，该公司在5000米水深的地方开采了约800吨结核物，但囿于经济效能不及预期，长期海洋采矿技术处于封尘阶段。而当前我国多金属结核采矿系统也正在紧张实验之中。

在随后的讲座中，阳宁教授还为大家分享了在今年春节期间中科院深海科考队在马里亚纳海沟的科考成果。阳宁教授通过大量的图片和视频展示了整个科考的过程，特别是播放的科考成果视频，让在场的全体师生无不感动，全场响起雷鸣般的掌声，这掌声不仅是献给我们的主讲嘉宾阳宁教授，更是献给为了祖国海洋科考而默默奉献的每一个人。

最后阳宁教授就当前深海采矿的相关问题与我校师生进行了交流，讲座在热烈的氛围中，取得了圆满的成功。

阳宁教授做报告

报告现场

       文章转自海南中学网站

       作者：杜攀